REKRUTACJA

Szukaj

Statystyka


Warning: Creating default object from empty value in /home/itmar/ftp/zsp16/p16/modules/mod_stats/helper.php on line 106
Odsłon : 1291215
Język angielski dla przedszkolaków
15 kwietnia 2021 r.

 

3-4 latki


https://www.youtube.com/watch?v=5xq1bfk-2XI – piosenka o ubraniach.


a shirt – koszulka

pants – spodnie

shoes – buty

gloves - rękawiczki

a cap – czapka


Ladies and gentleman!

It’s magic clothes show time.

Hey! Are you Ready?


Put on a magic shirt, then you can do this!

Shirt shirtie shirtie shirt. Shirtie shirtie shirt! Shirt!


Put on magic pants, then you can do this!

Pant pantie pantie pants. Pantie pantie pants! Pants!


Put on magic shoes, then you can do this!

Shoe shobie shobie shoes. Shobie shobie shoes! Shoes!


Oh, yeah! Round 2.

Hey! Here we go!


Put on magic gloves, then you can do this!

Glove glovie glovie gloves. Glovie glovie gloves! Gloves!


Put on a magic cap, then you can do this!

Cap capie capie cap. Capie capie cap! Cap!


Shirt! Pants! Shoes! Gloves! Cap!

Thank you. Thank you!


https://www.youtube.com/watch?v=rJXUpEkWhjc – obrazki z ubraniami. Powtarzamy po nagraniu.


5-6 latki


https://www.youtube.com/watch?v=KDE6i_ZZkFU – piosenka o tym, co ubieramy przy danej pogodzie.


Get Dressed For The Day


Get ready (get ready!)

It’s time to go

Get ready (get ready!)

From head to toe

Sun, wind, rain, or snow

Look outside and pick your clothes


Put on your shirt (repeat)

Put on your pants (repeat)

Put on your socks (repeat)

Get dressed for the day!


Get ready (get ready!)

It’s time to go

Get ready (get ready!)

From head to toe

Sun, wind, rain, or snow

Look outside and pick your clothes


Put on your hat (repeat)

Put on your coat (repeat)

Put on your shoes (repeat)

Get dressed for the day!


Get ready It’s time to go

Get ready

From head to toe

Sun, wind, rain, or snow

Look outside and pick your clothes


Put on your scarf (repeat)

Put on your mittens (repeat)

Pick up your bag (repeat)

Get dressed for the day!

Get dressed for the day!

Get dressed for the day!

 

https://www.youtube.com/watch?v=taoCF1cKZSY – Chant. Powtarzamy słówka  i zdania w rytm muzyki.

 
13 kwietnia 2021 r.


CLOTHES – UBRANIA


3-4 latki


https://www.youtube.com/watch?v=xvQOUNQTSS0&ab_channel=WormholeEnglish-SongsForKids – piosenka wprowadzająca nazwy ubrań.


What are you wearing? – Co masz na sobie?

I am wearing… - Mam na sobie…

socks – skarpetki

pants – spodnie

a shirt - koszula

a dress – sukienka


Hi, Fiona. What are you wearing?

I am wearing socks!

Me too!


Children, what are you wearing?

I am wearing socks.

Children, what are you wearing?

I am wearing socks.

Children, what are you wearing?

I am wearing socks.

Socks! Socks! Socks!

We are wearing socks!


That was fun! Yeah!

Let's do it again.


Children, what are you wearing?

I am wearing pants.

Children, what are you wearing?

I am wearing pants.

Children, what are you wearing?

I am wearing pants.

Pants! Pants! Pants!

We are wearing pants!


What will we wear next?

Let's wear shirts!

Children, what are you wearing?

I am wearing a shirt.

Children, what are you wearing?

I am wearing a shirt.

Children, what are you wearing?

I am wearing a shirt.

Shirt! Shirt! Shirt!

We are wearing shirts!


There is one more thing I want to wear! This will be fun!


Children, what are you wearing?


I am wearing a dress.


Children, what are you wearing?

I am wearing a dress.

Children, what are you wearing?

I am wearing a dress.

Dress! Dress! Dress! We are wearing dresses!


Jacky, boys do not wear dresses.

But I like dresses!


https://learnenglishkids.britishcouncil.org/games/teddy-dresser - gra w ubieranie misia. Wybieramy misia, a następnie części garderoby.

 

5-6 latki


https://www.youtube.com/watch?v=Q_EwuVHDb5U&ab_channel=EnglishSingsing – wprowadzenie nazw ubrań. Powtarzamy po nagraniu.


https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Clothes/Clothes_and_colours_hy520470om - ćwiczenie. Słuchamy i wybieramy odpowiednie ubranie.

 
8 kwietnia 2021 r.

 

TOYS - ZABAWKI


3-4 latki


https://www.youtube.com/watch?v=BoJBeGUHGv8 – piosenka do powtórzenia i utrwalenia nazw zabawek:


Bob bob bob.

Open the box, box.

Bob bob bob.

Open the box, box.


What, what’s in the box? in the box? What? What?

What, what’s in the box? in the box? What? What?


A doll. A ball. A robot. Blocks. Crayons. A truck!

A doll and a ball. A robot and a truck. Blocks and crayons in the box.

In the box! A doll and a ball. A robot and a truck.

Blocks and crayons in the box. In the box!

Toy-oy-oy-oys are in the box. In the box!


Bob bob bob.

Open the box, box.

Bob bob bob.

Open the box, box. Box!


https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Toys/Toys_xy462644jx - Ćwiczenie z zabawkami. Klikamy na głośniczek, a następnie na odpowiednią zabawkę.


Słowniczek:


a kite – latawiec

a teddy bear – miś

a ball – piłka

a balloon – balon

a plane – samolot

a car – samochód

a train – pociąg

a bike – rower

a doll - lalka


5-6 latki


https://www.youtube.com/watch?v=8-SWzpdcl6E – Piosenka. Zgadujemy zabawki, które pojawiają się na ekranie.

 

https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Toys/Toys_listen_drag_and_drop_tc393997oh - Ćwiczenie z zabawkami. Klikamy na głośnik, a następnie przeciągamy odpowiednią zabawkę w dane miejsce.

 
30 marca 2021 r.


HAPPY EASTER! – WESOŁYCH ŚWIĄT WIELKANOCNYCH!


3-4 latki


https://www.youtube.com/watch?v=WZGWNDkV2rs - Zapoznajemy się ze słownictwem związanym z Wielkanocą. Powtarzamy po nagraniu.


https://www.youtube.com/watch?v=nfquwFBWPXI - Słuchamy piosenki. Możemy spróbować zaśpiewać refren.


Spring – wiosna

Easter – Wielkanoc

Eggs – jajka

Basket - koszyk


Hooray for Spring! Here comes Easter!

Hooray! Yeah! Wow!

We wish you a happy Easter.

We wish you a happy Easter.

We wish you a happy Easter

in the lovely sunshine.


We wish you a happy Easter.

We wish you a happy Easter.

We wish you a happy Easter

in the lovely sunshine.


Inside the eggs, there’re lots of goodies

We wish you a happy Easter

in the lovely sunshine.


E-A-S-T-E-R, E-A-S-T-E-R-, E-A-S-T-E-R, STOP!

We wish you a happy Easter.

We wish you a happy Easter.

We wish you a happy Easter

in the lovely sunshine.


In a big basket, there’re lots of toys.

We wish you a happy Easter

in the lovely sunshine.

Happy Easter!!

 

5-6 latki


https://www.youtube.com/watch?v=2GBhDPkXsJs - Zapoznajemy się ze słownictwem związanym z Wielkanocą. Powtarzamy po nagraniu.


https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Easter/Match_the_numbers_nf96741zl - Count and match the basket with the eggs. Policz jajka  i połącz je z koszyczkiem. (Można sprawdzić, czy wykonało się poprawnie zadanie klikając na „Finish”, a następnie “Check my answers”).


https://learningapps.org/display?v=p8iezns0521 – Gra w memory. Słuchamy i łączymy w pary.

 
25 czerwca 2020 r.

3-4 latki

Kolorujemy po numerkach (obrazek r 1):

1. pomarańczowy

2. niebieski

3. biały

4. jasny niebieski

5. żółty

6. brązowy

7. różowy

8. czerwony


5-6 latki

Kolorujemy po numerkach (obrazek nr 2):

1. żółty

2. czerwony

3. zielony

4. jasny zielony

5. niebieski

6. różowy

7. czarny

 
23 czerwca 2020 r.

3-4 latki

https://www.youtube.com/watch?v=EcBhiDqyibo – morska piosenka. Słuchamy piosenki  oraz powtarzamy słówka:

 

beach  - plaża

I like the beach – lubię plażę

starfish – rozgwiazda

clam – małż

lobster – homar

puffer fish – rozdymka tygrysia


5-6 latki

https://www.youtube.com/watch?v=mVhh0oATqBI – wakacyjna piosenka. Słuchamy oraz powtarzamy słówka związane z czynnościami.

 

Refren:

What do you like to do in the summer?  - Co lubisz robić w lecie?

In the summer

What do you like to do in the summer?

In the summer

Zwrotka:

I like to swim – lubię pływać

I like to bike – lubię jeździć na rowerze

I like to surf  - lubię surfować

I like to hike  - lubię wędrować

Refren:

What do you like to do in the summer?

In the summer

What do you like to do in the summer?

In the summer

Zwrotka:

I like to read – lubię czytać

I like to camp  - lubię obozować

I like to play  - lubię grać

I like to dance  - lubię tańczyć

Refren:

What do you like to do in the summer?

In the summer

What do you like to do in the summer?

In the summer

Swim

Bike

Surf

Hike

Read

Camp

Play

Dance

Refren:

What do you like to do in the summer?

In the summer

What do you like to do in the summer?

In the summer

 
18 czerwca 2020 r.

3-4 latki

Piosenka ruchowa: https://www.youtube.com/watch?v=2UcZWXvgMZE . Tańczymy do muzyki w taki sam sposób, jak stworki na teledysku (dance – tańczymy, hop – skaczemy, skip – przeskakujemy z nogi na nogę, twirl – kręcimy się) , ale na słowo freeze zatrzymujemy się.


5-6 latki

Piosenka ruchowa: https://www.youtube.com/watch?v=388Q44ReOWE .Wykonujemy te same czynności, które wykonują dzieci na teledysku. Na słowo „freeze” stajemy nieruchomo.  Od 2:38 wykonujemy czynności w parze.

 
9 czerwca 2020 r.

3-4 latki

Zabawa w „What’s missing?” – czego brakuje?

Rysujemy na kartce kilka konturów twarzy. Na każdej powinno czegoś brakować. Zadaniem dziecka jest odgadnąć, która to brakująca część twarzy.


5-6 latki

Zabawa w „Simon says” – Simon mówi…

Zabawa we wskazywanie poszczególnych części ciała. Osoba, która prowadzi zabawę wydaje polecenia: Simon says touch your (head) – tutaj wybieramy część ciała. Zadaniem drugiej osoby jest poprawne wskazanie danej części ciała. Ale uwaga, jeżeli osoba prowadząca nie powie „Simon says…” tylko samo „touch your (nose)”, dziecko nie powinno wskazać żadnej części ciała.

 
2 czerwca 2020 r.

3-4 latki

https://www.youtube.com/watch?v=sfFwo7iQsDw – Piosenka „Five little monkeys”. Ćwiczymy liczenie od 5 do 1, słówka “jump”- skakać, „call” – dzwonić, „doctor” – lekarz oraz “monkey” – małpka.


Five little monkeys jumping on the bed - skaczemy


One fell off and bumped his head – przewracamy się


Momma called the doctor – szybko wstajemy i naśladujemy mamę dzwoniącą przez telefon


and the doctor said "No more monkeys jumping on the bed!" – wcielamy się w lekarza i grozimy palcem, że nie wolno skakać na łóżku


Liczymy w dół i powtarzamy czynności z pierwszej zwrotki.


Four little monkeys jumping on the bed

One fell off and bumped his head

Momma called the doctor and the doctor said "No more monkeys jumping on the bed!"


Three little monkeys jumping on the bed

One fell off and bumped her head

Momma called the doctor and the doctor said "No more monkeys jumping on the bed!"


Two little monkeys jumping on the bed

One fell off and bumped his head

Momma called the doctor and the doctor said "No more monkeys jumping on the bed!"


One little monkey jumping on the bed

She fell off and bumped her head

Momma called the doctor and the doctor said "No more monkeys jumping on the bed!"


5-6 latki

https://www.youtube.com/watch?v=BKvYTrOb58k – praca plastyczna oraz piosenka z Caitie.


Oglądamy jak Caitie wykonuje tubę imitująca deszcz (rain). Możemy taką samą tubę przygotować w domu. Następnie śpiewamy piosenkę o deszczu, naśladując gesty Caitie:


Rain, rain, go away
Come again another day
Daddy wants to play
Rain, rain go away

Rain, rain, go away
Come again another day
Mommy wants to play
Rain, rain, go away

Rain, rain, go away
Come again another day
Brother wants to play
Rain, rain, go away

Rain, rain, go away
Come again another day
Sister wants to play
Rain, rain, go away

Rain, Rain, go away
Come again another day
All the family wants to play
Rain, rain, go away

 
28 maja 2020 r.

3-4 latki

Piosenka „One Little finger”: https://www.youtube.com/watch?v=eBVqcTEC3zQ – Śpiewamy i pokazujemy paluszkiem części ciała: head, nose, chin, arm, leg, foot. Na końcu pokazujemy jeszcze raz części ciała, ale zaczynając tym razem od dołu.


5-6 latki

https://www.youtube.com/watch?v=WKYEJlrg-C0 – „Healthy smiles” – lekcja o zdrowym uśmiechu. Lekcja składa się w piosenek, gier, doświadczeń i pracy plastycznej. Oglądamy oraz bierzemy udział w zabawach naśladując Caitie.

 
26 maja 2020 r.

3-4 latki

Kartka dla Mamy. Proszę, aby dzieci pokolorowały kartkę oraz w środku narysowały prezent dla Mamy (załącznik). Wręczając kartkę Mamie mogą powiedzieć Happy Mother’s Day!


5-6 latki

Piosenka na Dzień Mamy. Proszę, aby dzieci posłuchały piosenki z okazji Dnia Mamy.  Mogą następnie spróbować zaśpiewać ją z pomocą dorosłego.

https://www.youtube.com/watch?v=MYqFPa1mrXo


Tekst do piosenki:


Mother's Day

Mother's Day

Happy Mother's Day

Here's a gift I'll give to you on this Mothers Day.


I'll clean my room,

I'll make my bed,

I'll put my toys away.

I'll be good just for you on this mother's day.


Mother's

Day Mother's

Day Happy Mother's Day

Here's a gift I'll give to you on this Mothers Day.


I'll clean my room,

I'll make my bed,

I'll put my toys away.

I'll be good just for you on this mother's day.


 

Warning: Illegal string offset 'active' in /home/itmar/ftp/zsp16/p16/templates/themza_j15_74/html/pagination.php on line 130

Warning: Illegal string offset 'active' in /home/itmar/ftp/zsp16/p16/templates/themza_j15_74/html/pagination.php on line 136

Warning: Illegal string offset 'active' in /home/itmar/ftp/zsp16/p16/templates/themza_j15_74/html/pagination.php on line 130

Warning: Illegal string offset 'active' in /home/itmar/ftp/zsp16/p16/templates/themza_j15_74/html/pagination.php on line 136

Warning: Illegal string offset 'active' in /home/itmar/ftp/zsp16/p16/templates/themza_j15_74/html/pagination.php on line 130

Warning: Illegal string offset 'active' in /home/itmar/ftp/zsp16/p16/templates/themza_j15_74/html/pagination.php on line 136
« pierwszapoprzednia123następnaostatnia »

Strona 1 z 3


Stworzone dzięki Joomla!. Designed by: free domain hosting no ads top celebrities Valid XHTML and CSS.