Rekrutacja

Strefa matematyki


  • Międzynarodowy Dzień Matematyki z eTwinning

    Aktywności polskich uczestników projektu eTwinning „Young Explorers in the Digital STEM World” w ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Matematyki

    Jedną z aktywności projektu eTwinning „Young Explorers in the Digital STEM World” są wspólne obchody Międzynarodowego Dnia Matematyki. Za jej przygotowanie odpowiada p. Iwona Kowalik. Dla wszystkich uczestników projektu z…

  • GeoGebra w akcji: Kreatywna geometria na tabletach w klasach 5a i 5c

    Praca z aplikacją GeoGebra na zajęciach w klasie 5a i 5c

    W naszej szkole stale poszukujemy nowoczesnych metod nauczania, które angażują uczniów i ułatwiają przyswajanie wiedzy. Jednym z narzędzi, które z powodzeniem wprowadziliśmy do zajęć matematyki w klasach 5a i 5c,…

  • Dzień Tabliczki Mnożenia przy komputerach

    Logo Światowego Dnia Tabliczki Mnożenia

    Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ŚDTM) to coroczna akcja edukacyjna, której celem jest propagowanie zabawowej formy nauczania-uczenia się matematyki. Ma ona zachęcić do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób.…

  • Innowacja metodyczna „Wykorzystaj telefon, by polubić matematykę”

    Uczeń klasy 6b podczas zajęć.

    W minionym tygodniu uczniowie klasy 6b, w ramach innowacji metodycznej „Wykorzystaj telefon, by polubić matematykę”, wzięli udział w grze przygotowanej na platformie Genially oraz Wordwall. Zadania obejmowały treści z działu…

  •  Wrocławski Konkurs Matematyczny

    Z przyjemnością informujemy, że Julian Tomczak z klasy 6b, Natasza Sosnal z klasy 7a oraz  Maiia Golovko z klasy 7b dostali się do drugiego etapu Wrocławskiego Konkursu Matematycznego. Honorowy patronat…

  • Zaszyfrowane pomiary

    Uczniowie klas 5a i 5c skanują kody QR i rozwiązują zadania w wykorzystaniem wag i taśm mierniczych

    Uczniowie klas 5a i 5c po raz kolejny wykorzystali swoje smartfony do nauki matematyki na zajęciach pt. Zaszyfrowane pomiary. Piątoklasiści  rozwiązywali zadania dotyczące pomiarów długości i masy, których treść była…

  • Projekt ekonomiczny „Przygody przedsiębiorczego Dżeka”

    Przykłady prac uczniów SP16 zgłoszonych do projektu „Twój pomysł na kartę”

    Już po raz trzeci uczniowie naszej szkoły mogą wziąć udział w ekonomicznym projekcie „Przygody przedsiębiorczego Dżeka”, wspomagającego kształtowanie u najmłodszych postaw przedsiębiorczych i budowanie umiejętności uczestnictwa w życiu społecznym oraz gospodarczym.…

  • O własnościach liczb ze smartfonem

    Uczniowie klas 5a i 5c wykorzystują smartfony i szkolne tablety do rozwiązywania interaktywnych testów Blooket, Nearpod i Kahoot

    Kolejne lekcje, na których zastosowaliśmy innowację „Wykorzystaj telefon, by polubić matematykę”, dotyczyły wielokrotności i dzielników liczb naturalnych. Uczniowie klas 5a i 5c korzystali ze swoich smartfonów lub szkolnych tabletów, aby…

  • Podsumowanie wiadomości z matematyki z nowoczesnymi technologiami

    Zajęcia powtórzeniowe z matematyki w klasach 5a i 5c wykorzystujące komputery w szkolnej pracowni informatycznej.

    W klasach 5a i 5c na lekcjach matematyki realizowana jest innowacja pedagogiczna, w której wprowadzamy nowoczesne metody nauczania, bazując na technologiach, które są nieodłączną częścią codzienności uczniów. Wykorzystujemy m.in. interaktywne…

  • Chemia, czyli magia ukryta w codzienności

    Jedno z doświadczeń prezentowanych podczas warsztatów „Chemia, czyli magia ukryta w codzienności”: spalający się gaz do zapalniczek ukryty w bańkach mydlanych

    Kolejne zajęcia pt. „Chemia, czyli magia ukryta w codzienności”  odbywające się w ramach projektu Politechniki Wrocławskiej „Szkolne wędrówki poprzez świat nauki” poprowadzili Państwo mgr inż. Anna Zdubek i mgr inż.…

Skip to content