Strefa matematyki
-
Fascynujący świat kartoniaków
29 września klasa 5a zrealizowała kolejne zadanie w ramach Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego (Nie)zwykła Matematyka. Pracując nad tematem „Fascynujący świat kartoniaków” uczniowie poznali rodzaje figur przestrzennych i dowiedzieli się kilku ciekawostek…
-
Matematyczny Dzień Kropki
15 września zrealizowaliśmy w klasach 4a, 5a i 8b kolejną aktywność projektu (Nie)zwykła matematyka z Modułu – w ramach obchodów Matematycznych świąt niematematycznych celebrowaliśmy Międzynarodowy Dzień Kropki. Uczniowie klas 4…
-
Matematyka w praktyce
8 września wykonaliśmy zadanie 4 z Modułu 5: “Matematyka w praktyce”. Uczniowie klasy 5a mierzyli wymiary boisk, bieżni i chodników szkolnych, a następnie obliczali pola prostokątów. Pomiary zostaną wykorzystane do…
-
Ogólnopolski Projekt Edukacyjny (Nie)zwykła Matematyka
Nauczyciele matematyki przystąpili ze swoimi klasami do Ogólnopolskiego Projektu Edukacyjnego (Nie)zwykła Matematyka. Projekt powstał w oparciu o aktualną Podstawę Programową i jest odpowiedzią na często zadawane pytania przez uczniów „a…
-
Liga Zadaniowa z matematyki – wyniki 2021/2022 – końcowe
Liga Zadaniowa – wyniki 2021/2022 – końcowe (PDF, 103KB)
-
Liga Zadaniowa z matematyki – wyniki 2021/2022 do 03.2022
Liga Zadaniowa z matematyki – wyniki 2021/2022 do 03.2022 (PDF, 140KB)
-
Liga zadaniowa z matematyki – zadania dla klasy 4 i 5 – kwiecień_maj 2022
Liga zadaniowa z matematyki – zadania dla klasy 4 i 5 – kwiecień_maj 2022 (52, 6KB)
-
Liga zadaniowa z matematyki – zadania dla klasy 6 – kwiecień 2022
Liga zadaniowa z matematyki – zadania dla klasy 6 – kwiecień 2022 (PDF, 107KB)
-
Liga zadaniowa z matematyki – zadania dla klasy 3 – kwiecień 2022
Liga zadaniowa z matematyki – zadania dla klasy 3 – kwiecień 2022 (PDF, 55,8KB)
-
Polsko-słowackie obchody Dnia Matematyki
O interdyscyplinarności projektów eTwinning przekonują się uczniowie klasy 7a, którzy wspólnie ze szkołami ze Słowacji, Węgier i Turcji realizują projekt LET’S PLAY WITH MATHS. Głównym celem projektu jest tworzenie…













