W kwietniu dzieci z grupy trzeciej rozwijały słuch fonematyczny poprzez pracę na tematycznym materiale obrazkowym. Zabawa powtarzana była w różnych wariacjach: z piłką, z kodowaniem, w wersjach prostszych i bardziej skomplikowanych (wzór kodu pokonanej drogi; większą, lub mniejszą ilość słów, sylabizowanie i głoskowanie z podpowiedzią w postaci zapisu, lub bez niej. Zabawy odbywały się w rywalizacji grupowej.
