MPPL Poranki logopedyczne
-
Poranek logopedyczny w grupie V – czerwiec
Tematem naszych ostatnich spotkań były ,,Zwierzęta’’ oraz ,,Letni deszczyk’’. Dzieci bardzo chętnie uczestniczyły w proponowanych aktywnościach: zabawach dźwiękonaśladowczych, zabawach słuchowo – ruchowych, ćwiczeniach oddechowych oraz ćwiczeniach narządów artykulacyjnych. Wspólnie naśladowaliśmy…
-
Poranki logopedyczne w grupie IV – maj
Dzieci z grupy IV w maju podczas poranków logopedycznych ćwiczyły prawidłowy tor oddechowy z wykorzystaniem piłeczek, usprawniały aparat artykulacyjny pod kątem pionizacji języka poprzez zabawy muzyczno – ruchowe, a także…
-
Poranki logopedyczne – maj
W maju dzieci z grupy I w porankach logopedycznych ćwiczyły koordynację ruchowo – wzrokowo – słuchową w zabawie „Lot bzyczącej pszczółki”. Zabawa polegała na śledzeniu toru lotu pszczółki i dopasowaniu…
-
Poranek logopedyczny – kwiecień gr. III
W kwietniu dzieci z grupy trzeciej rozwijały słuch fonematyczny poprzez pracę na tematycznym materiale obrazkowym. Zabawa powtarzana była w różnych wariacjach: z piłką, z kodowaniem, w wersjach prostszych i bardziej…
-
Poranki logopedyczne – kwiecień
Dzieci z grupy I chętnie uczestniczyły w kwietniu w porankach logopedycznych związanych tematycznie z Wielkanocą. Zabawy logopedyczne obejmowały ćwiczenia buzi i języka, które prezentował Zajączek Wielkanocny, ćwiczenia oddechowe z użyciem…
-
Poranki logopedyczne – marzec
W grupie IV w marcu dzieci podczas poranków logopedycznych usprawniały aparat artykulacyjny pod kątem pionizacji języka poprzez zabawy muzyczno – ruchowe oraz z wykorzystaniem tekstów literackich, jak również kształtowały…
-
Poranek logopedyczny w grupie VI – marzec
W marcu w grupie VI odbył się poranek logopedyczny, podczas którego dzieci w radosnej atmosferze doskonaliły swoje umiejętności językowe. Poprzez różnorodne ćwiczenia i zabawy rozwijały mowę, wzbogacały słownictwo oraz ćwiczyły…
-
Poranek logopedyczny w grupie II
W lutowy poranek dzieci z grupy II wybrały się w logopedyczną podróż z dinozaurami. W czasie zajęć wykonywały ćwiczenia oddechowe oraz usprawniały narządy artykulacyjne.
